Visita a la Hermandad del Refugio

Aprovechando que las fechas navideñas invitan a ser más solidarios con los demás, los alumnos de la Escuela Taller decidieron de común acuerdo realizar una donación de alimentos varios y alimentos navideños típicos de estas fechas, como el turrón y otros dulces para El Refugio.

 

La Hermandad del Refugio atiende a diario a los más necesitados y normalmente las cenas suelen ser para una 50 o 70 personas que no tienen medios suficientes para subsistir y el Refugio les ayuda a salir a delante durante un determinado tiempo. Si embargo la noche especial del 25 de diciembre en la Noche Buena pueden llegar a repartir hasta 250 cenas de navidad atendiendo a los transeúntes y personas más necesitadas.

 

 

 

Nos invitaron a una charla en la que el gerente del Refugio nos explicaba qué es, cuando se fundó esta organización y por qué y las áreas que atienden. También tuvimos la oportunidad de escuchar la historia personal de un usuario del Refugio y cómo le estaban ayudando a salir adelante.

 

 

Los alumnos quisieron aportar también su granito de arena y a esta iniciativa nos sumamos los monitores de los certificados y de la formación básica, Rosa Pérez, nuestra Administrativa de la Escuela Taller y el director de la misma, José Manuel López.

 

A continuación citamos la información que esta entidad tiene publicada en su página web: http://hermandaddelrefugio.es

 

La Hermandad del Refugio de Zaragoza es una entidad benéfico-privada, sin ánimo de lucro, que desarrolla diversas obras sociales gracias a la Comunidad de las Hijas de la Caridad de San Vicente de Paúl, una reducida plantilla de trabajadores de la Hermandad y el Voluntariado que están trabajando para los más necesitados desde el año 1642. Actualmente la Hermandad del Refugio actúa a través de las siguientes actividades:

Infancia

  • Gota de leche. Entrega de alimentos y atención pediátrica para bebés hasta los 14 meses, así como de ropa y alimentos a sus familias. Ver más
  • Centro de Educación Infantil (Guardería), con acogida hasta los 3 años. Ver más

Adultos

  • Transeúntes. Techo, alimentación, atención médica y orientación psicosocial.
  • Familias. Entrega de ropa y alimentos, de lunes a sábados.

Visita al campo de fútbol de la Romareda de Zaragoza

 

 

 El objetivo de la visita guiada realizada el 11 de diciembre a  este campo de fútbol era para conocer la estructura de la construcción del edificio que data del año 1957. El edificio fue construido a base de cerchas  y losas de hormigón. Es de planta rectangular y con las esquinas redondeadas.

Tiene la particularidad de que el terreno de juego está excavado a diez metros por debajo de nivel del suelo a diferencia de otros campos de juego que están a nivel cero.

 

Además de poder acercarnos a la estructura del edificio pudimos comprobar el estado de las instalaciones de fontanería y electricidad en diferentes salas.

Este campo del fútbol debe su nombre a la acequia que aún en la actualidad pasa por el subsuelo del edificio y que antiguamente era conocida como acequia La Romareda y que parte del canal imperial y que abastecía de agua a una zona muy amplia de la ciudad de Zaragoza.

Los alumnos disfrutaron mucho la visita ya que se trata del equipo de su ciudad y los más forofos se hicieron muchas fotos incluso con las copas que había ganado el equipo.

Incluso los alumnos que no son seguidores del equipo disfrutaron la visita viendo los vestuarios y accediendo al campo. 

 

 

En el Tweeter del Real Zaragoza se hace mención de la visita de de los alumnos de la Escuela Taller a sus instalaciones.

           

Visita al Centro de Urbanismo Sostenible (CUS) del barrio de Valdespartera de Zaragoza

El 1 de diciembre nos acercamos al Centro de Urbanismo sostenible ubicado en la llamada Ecociudad de Valdespartera en Zaragoza.

Nuestro objetivo era conocer mejor el edificio donde llegan y verifican los datos y resultados de las medidas de sostenibilidad implantadas en el barrio de Valdespartera, dentro de un contexto general sobre el Urbanismo Sostenible. Este edificio es un lugar de referencia de I+D+i, donde se muestran las innovaciones tecnológicas existentes en el campo de la sostenibilidad, como aprovechamientos solares activos y pasivos, aislamientos con fachada ventilada de favetón, aislamientos térmicos y acústicos con termoarcilla, instalaciones y equipos domésticos de alta eficiencia energética.

                               

A través de la demostración de lo realizado en Valdespartera, el Centro del Urbanismo Sostenible va a poner de manifiesto como el buen diseño eco-eficiente de la vivienda produce beneficios sociales, económicos y ambientales.

 

Fuente:http://www.cusvaldespartera.es/

Visita al Palacio de la Aljafería

Para aquellos días en los que por razones logísticas en las intervenciones de cada gremio en la obra disponemos de algún día ocioso, lo aprovechamos para realizar visitas a empresas o culturales. Este ha sido el caso de la visita al palacio de la Aljafería a finales del verano.

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Especial visita de la Policía Nacional

Los 16 alumnos que están recibiendo formación en la Escuela Taller Plaza de Toros,  tienen diferentes procedencias, desde Marruecos,  Rusia,  Rumanía, Grecia, Gambia y Senegal así como nacionales y de etnia gitana y desde el comienzo de la formación, habíamos detectado que la mayoría, tienen la errónea idea de que su procedencia o su cultura les puede limitar las oportunidades laborales.

En la imagen aparecen parte del equipo docente junto al Director José Manuel López y los Agentes de la Policía Nacional Álex y José Antonio. Leer más[..]

Actividades de Formación complementaria

El aprendizaje de un oficio no tiene sentido sin una formación complementaria que haga más capaces a los futuros electricistas, fontaneros y albañiles. Deben saber cómo calcular el número y tamaño de baldosas, la cantidad de cable que necesitan o la altura de un lavabo. Además se van a enfrentar a manuales de instrucciones de maquinarias, contratos de trabajo, leyes laborales, etc. Por eso es muy importante la existencia de esta formación llamada con mucho acierto complementaria, ya que sin ella la formación de los alumnos quedaría sin completar.

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